QUERIDOS LEITORES:
ONTEM FOI PROMULGADO PELA PRESIDENTE DILMA,O DECRETO 7611 QUE TRAZ CONSIGO SÉRIAS IMPLICAÇÕES PARA A COMUNIDADE SURDA...
TENDO EM VISTA ALGUNS COMENTÁRIOS QUE RECEBI VOU COPIAR E COLAR AQUI ALGUNS POST DE PESSOAS LIGADAS AO MOVIMENTO SURDO, A ESCOLA BILINGUE E TUDO MAIS PARA QUE TODOS POSSAM ANALISAR CONHECER A OPINIÃO DE PESSOAS LIGADAS AO SURDO...COMO SABEMOS NOSSO DISCURSO É SEMPRE BASEADO NO TEMPO E MOMENTO SÓCIO-HISTÓRICO QUE VIVEMOS TEMOS QUE TER EM MENTE QUE ASSIM COMO HÁ MUDANÇAS, SEJAM ELAS TECNOLÓGICAS, SOCIAIS OU CULTURAIS, NÓS COMO SERES PENSANTES PODEMOS MUDAR DE OPINIÃO E DE DISCURSO TAMBÉM!
QUERO SALIENTAR QUE PUBLICAREI AQUI OPINIÕES DE DIVERSAS FRENTE E QUE ALGUMAS PODEM NÃO SER AS MESMAS DA AUTORA DO BLOG, MAS SÓ SE CONSTRÓI POLITICA PÚBLICA DE QUALIDADE PARA TODOS E POR TODOS LEVANDO SE EM CONTA TODOS OS LADOS DA MOEDA.
Vanessa Lima Vidal- SURDA!( POST EM SUA PÁGINA PESSOAL DO FACEBOOK)
VIVA!! FOI PUBLICADO O DECRETO ASSINADO PELA PRESIDENTA DILMA ONTEM:
DECRETO No- 7.611, DE 17 DE NOVEMBRO DE 2011
Art. 1o O dever do Estado com a educação das pessoas público-alvo da educação especial será efetivado de acordo com as seguintes diretrizes:
§ 2o No caso dos estudantes surdos e com deficiência auditiva serão observadas as diretrizes e princípios dispostos no Decreto no 5.626, de 22 de dezembro de 2005. (ISSO SIGNIFICA QUE AS ESCOLAS E CLASSES BILÍNGUES SÃO MANTIDAS, INCLUSIVE TAMBÉM A LÍNGUA DE SINAIS COMO LÍNGUA DE INSTRUÇÃO A LÍNGUA PORTUGUESA COMO SEGUNDA LÍNGUA)
Art. 11. Fica revogado o Decreto no 6.571, de 17 de setembro de 2008. (ISSO SIGNIFICA QUE SALA REGULAR + AEE COMO ÚNICA OPÇÃO É EXTINTO)
É o primeiro grande passo gigantesco!! ISSO SIGNIFICA QUE AS ESCOLAS E CLASSES BILÍNGUES PARA SURDOS NÃO PODEM SER FECHADAS POR FALTA DE VERBA FUNDEB!!
Ana Paula Jung-FLUENTE EM LIBRAS-PROFESSORA (FONTE: FACEBOOK)
Atenção Comunidade Surda Sinalizante Brasileira!
CONSEGUIMOS!!!! CONSEGUIMOS!!!!
Um enorme, gigante, importantíssimo primeiro passo foi dado hoje!!!
A presidenta Dilma assinou um Decreto que PREVÊ A EXISTÊNCIA DE ESCOLAS REGULARES, ESCOLAS ESPECIAIS E ESCOLAS BILÍNGUES PARA SURDOS!!!!
Parabéns líderes surdos e apoiadores ouvintes que compreenderam que é um direito inalienável o poder de escolha!!!!
Patrícia Luiza Ferreira Rezende, Emiliano Aquino, Mariana Hora, Nelson Pimenta, Antonio Abreu Abreu, Irene Stock, Cristian Alexandre Strack, Cacau Mourão, Roger Prestes, Francisco da Rocha!!!!!!
MEUS QUERIDOS AMIGOS!!! MEUS COLEGAS DE LUTA!!!!
Avante à Brasília em 1º de dezembro!!!!
VAMOS LÁ CONFIRMAR PARA O MUNDO QUE A ESCOLA BILÍNGUE PARA SURDOS É UM DIREITO AOS CIDADÃOS E UMA OBRIGAÇÃO DO ESTADO!!!!
Estou muito feliz com esta notícia!!!!
AVANTE!!!!!!!!!!!!!!!
Fernando Capovilla-PROFESSOR QUE DISPENSA APRESENTAÇÕES.
Trabalhamos duro em defesa da educação de surdos publicando dicionários, enciclopédias, e diversos outros livros, além de sistemas computadorizados de busca de sinais, e conduzindo diversos estudos para descobrir sob que condições a criança surda aprende mais e melhor não apenas Libras como, também, Português e conteúdo escolar. Durante esse trabalho, descobrimos que as crianças têm melhor Libras e melhor Português em escolas bilíngues. Descobrimos que o desempenho na Provinha Brasil é tão melhor quanto maior o conhecimento de Libras. Descobrimos que, quanto maior a competência em Libras, tanto maior a leitura alfabética e que, quanto maior essa leitura alfabética, melhor a leitura orofacial. Contudo, descobrimos que a qualidade ortográfica da escrita pode e deve ser muito melhorada. Descobrimos que essas podem ser melhoradas com treino sistemático com Visual Phonics e Cued Speech para leitura orofacial desde o início do ensino fundamental. Defendemos que a criança surda deve ter imersão em sinais desde o minimaternal até o meio-fim ensino fundamental (e é por isso que trabalhamos tanto pela escola bilíngue para surdos). Mas defendemos, também, que essa escola deve oferecer treinamento sistemático com Visual Phonics e Cued Speech para leitura orofacial desde o final da educação infantil. Por esta lúcida compreensão, já fomos chamados de oralista e impedidos de conduzir alguns estudos por radicais. Não somos oralista nem sinalista: somos bilinguista. Nossa posição tem sido a mesma desde sempre: Libras é necessária para o alunado surdo (não para o DA), mas não é suficiente para assegurar a excelente qualidade ortográfica da escrita alfabética e a excelente habilidade de leitura orofacial de que a criança necessita. Estas, que são cruciais para a inclusão que todos queremos, requerem trabalhar com leitura orofacial, Visual Phonics, Cued Speech também, uma vez que as habilidades metalinguísticas em Libras tenham se desenvolvido bem.E, para isso, éÉ preciso investir na capacitação do professorado, que tem de contar com instrumentos de trabalho adequados à tarefa.
sábado, 19 de novembro de 2011
sexta-feira, 18 de novembro de 2011
DIA HISTÓRICO PARA OS SURDOS.ANALISE DO DECRETO 7611 DE 1'7 DE NOVEMBRO
HOJE SAIU O DECRETO 7611 DE 17 DE NOVEMBRO DE 2011.
O DECRETO DISPÕE SOBRE A EDUCAÇÃO ESPECIAL, SOBRE ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO E DÁ OUTRAS PROVIDÊNCIAS...
GOSTO MUITO DE LEIS MAS NÃO TENHO ASSIM DIGAMOS MUITA PROPRIEDADE ACADEMICA CIENTIFICA PARA DISCUTIR,MAS VOU A GROSSO MODO DISCUTIR AQUI UM POUCO COM VOCÊS...
VII - oferta de educação especial preferencialmente na rede regular de ensino
AQUI GERA NOVAMENTE A DISCUSSÃO ACERCA DO PREFERENCIALMENTE! OBSERVEM QUE A LEI NÃO OBRIGA A FAMILIA DO SURDO A MATRICULÁ-LO NA REDE REGULAR DE ENSINO ELA DIZ PREFERENCIALMENTE E DE ACORDO COM A DEFINIÇÃO É DAR PREFERENCIA,ALGO QUE É DA PREFERENCIA...PORTANTO SE A FAMILIA DO SURDO OPTAR PELA EDUCAÇÃO EM ESCOLA ESPECIAL ISTO É POSSIVEL!
VIII - apoio técnico e financeiro pelo Poder Público às instituições privadas sem fins lucrativos, especializadas e com atuação exclusiva em educação especial.
AQUI BENEFICIA AS INSTITUIÇÕES QUE DURANTE ANOS, SEMPRE ESTIVERAM AO LADO DA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE PARA O PÚBLICO ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL, OU SEJA, O INSTITUTO DONA CARMINHA QUE SEMPRE ATUOU EDUCANDO OS SURDOS, TERÁ APOIO TÉCNICO E FINANCEIRO OU SEJA SUAS AÇÕES SÃO RECONHECIDAS COMO LEGITIMAS DENTRO DA LEI.
2º - No caso dos estudantes surdos e com deficiência auditiva serão observadas as diretrizes e princípios dispostos no Decreto nº 5.626, de 22 de dezembro de 2005.
AQUI A LEI DIZ E NÃO DIZ, OU SEJA ELA ASSUME COMO VERDADE O JÁ ESTABELECIDO NO DECRETO CITADO, ESTE DECRETO É BEM ESPECIFICO E FUNDAMENTA A QUESTÃO DA LIBRAS SEU RECONHECIMENTO ENQUANTO MODALIDADE LINGUISTICA, REGULAMENTA TAMBÉM A EXIGENCIA DOS CURSOS PARA PROFESSORES E FONOAUDIOLOGOS TEREM A LIBRAS COMO PARTE INTEGRANTE DO CURRICULO.
PARA CONHECÊ-LO NA INTEGRA CLIQUE AQUI
AQUI TAMBÉM SE FAZ NECESSÁRIO COMENTAR QUE É NESTE DECRETO QUE A LIBRAS É RECONHECIDA COMO LINGUA MATERNA DO SURDO E O PORTUGUÊS COMO SEGUNDA LÍNGUA.
Art. 4º - O Poder Público estimulará o acesso ao atendimento educacional especializado de forma complementar ou suplementar ao ensino regular, assegurando a dupla matrícula nos termos do art. 9º A do Decreto nº 6.253, de 13 de novembro de 2007.
AQUI O DECRETO REGULAMENTA PRINCIPALMENTE QUESTÕES POLITICAS EM RELAÇÃO A QUESTÃO, OU SEJA, O ALUNO PODERÁ TER DUPLA MATRÍCULA OU SEJA, ELE PODE IR EM UMA ESCOLA REGULAR E NO OUTRO IR EM UM A.E.E E O GOVERNO IRÁ RECONHECER FINANCEIRAMENTE ESTES DOIS TIPOS DE ATENDIMENTO!($$$)
rt. 5º - A União prestará apoio técnico e financeiro aos sistemas públicos de ensino dos Estados, Municípios e Distrito Federal, e a instituições comunitárias, confessionais ou filantrópicas sem fins lucrativos, com a finalidade de ampliar a oferta do atendimento educacional especializado aos estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, matriculados na rede pública de ensino regular.
AQUI UMA QUESTÃO TAMBÉM AMPLAMENTE DEBATIDA, COM O FENOMENO DA INCLUSÃO(ATENTE PARA ESTE TEXTO TER SIDO ESCRITO POR UMA DIRETORA DE ESCOLA DE SURDOS,COM MUITO ORGULHO, PORTANTO COMO NÃO EXISTE TEXTO NEUTRO, ESTE TEXTO TEM ALTO TEOR DE UM LADO DA MOEDA..) HOUVE TAMBÉM UM CERTO DESCASO PELAS AUTORIDADES POLITICAS COM AS ONGS QUE ATENDIAM ESTE PÚBLICO DE HERÓINAS ELAS PASSARAM A VILÃS DA HISTORIA, PORTANTO, AGORA O GOVERNO VEM TENTAR SE REDIMIR AO DIZER QUE VAI INCENTIVAR E POSSIBILITAR O AEE COM MATRICULA DUPLA...
§ 1º - As instituições comunitárias, confessionais ou filantrópicas sem fins lucrativos de que trata o caput devem ter atuação na educação especial e serem conveniadas com o Poder Executivo do ente federativo competente.
AQUI O GOVERNO LEGITIMA A LEI DA TIPIFICAÇÃO 12101, ONDE CADA AREA DE ATUAÇÃOS SERÁ REGIDA PELO MINISTERIO COMPETENTE,OU SEJA, AS ONGS DE ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO DEVEM BUSCAR ESTES CONVÊNIOS E ESTAR REGULAMENTADA ASSIM COMO O INSTITUTO EDUCACIONAL DONA CARMINHA...
Art. 7º - O Ministério da Educação realizará o acompanhamento e o monitoramento do acesso à escola por parte dos beneficiários do benefício de prestação continuada, em colaboração com o Ministério da Saúde, o Ministério do Desenvolvimento Social e Combate à Fome e a Secretaria de Direitos Humanos da Presidência da República.
OBSERVEM: ACESSO A ESCOLA, AQUI O DECRETO NÃO DISCRIMINA NENHUM TIPO DE ESCOLA...
Art. 8º - O Decreto nº 6.253, de 2007, passa a vigorar com as seguintes alterações:
"Art. 9º-A - Para efeito da distribuição dos recursos do FUNDEB, será admitida a dupla matrícula dos estudantes da educação regular da rede pública que recebem atendimento educacional especializado.
§ 1º - A dupla matrícula implica o cômputo do estudante tanto na educação regular da rede pública, quanto no atendimento educacional especializado.
§ 2º - O atendimento educacional especializado aos estudantes da rede pública de ensino regular poderá ser oferecido pelos sistemas públicos de ensino ou por instituições comunitárias, confessionais ou filantrópicas sem fins lucrativos, com atuação exclusiva na educação especial, conveniadas com o Poder Executivo competente, sem prejuízo do disposto no art. 14." (NR)
BOM AQUI QUERO SALIENTAR QUE SE EXCLUI QUE O AEE DEVA SER OFERECIDO NA ESCOLA REGULAR, O GOVERNO ASSUME A QUESTÃO QUE A COMUNIDADE SURDA TANTO LUTOU: DIREITO A OPÇÕES!
NOTE TAMBÉM QUE ELE RECONHECE QUE PARA UMA ENTIDADE ATUAR ELA É CONVENIADA COM O PODER EXECUTIVO COMPETENTE E ISSO TRAZ A ONG UM VALOR AGREGADO DEIXANDO DE SER RECHAÇADA COMO RUIM....
"Art. 14 - Admitir-se-á, para efeito da distribuição dos recursos do FUNDEB, o cômputo das matrículas efetivadas na educação especial oferecida por instituições comunitárias, confessionais ou filantrópicas sem fins lucrativos, com atuação exclusiva na educação especial, conveniadas com o Poder Executivo competente.
AQUI A LEI É CLARA, ELA CONTARÁ OS ATENDIMENTOS REALIZADOS PARA FINS DE RECURSOS.AQUI ELA NÃO DIZ AEE, PRESTARAM ATENÇÃO?
§ 1º - Serão consideradas, para a educação especial, as matrículas na rede regular de ensino, em classes comuns ou em classes especiais de escolas regulares, e em escolas especiais ou especializadas. http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato20072010/2007/Decreto/D6278.htm - art1
E AQUI ELA FECHA A QUESTÃO E LEGITIMA A AÇÃO DA ESCOLA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL COMO ESCOLAS ESPECIAIS, AQUI NÃO VOU ME ALIENAR NEM ANULAR, É ESCOLA ESPECIAL POR QUE TRATA A TODOS COMO ESPECIAIS, ÚNICOS ASSIM COMO TODO SER HUMANO DEVE SER COMPREENDIDO EM SUA GLOBALIDADE E NAO NA SUA DEFICIENCIA, ESPECIFICIDADE.ESCOLA ESPECIAL POR QUE É ÚNICA, TRATA COM AMOR, CARINHO EDUCA COM QUALIDADE!
§ 2º - O credenciamento perante o órgão competente do sistema de ensino, na forma do art. 10, inciso IV e parágrafo único, e art. 11, inciso IV, da Lei nº 9.394, de 1996, depende de aprovação de projeto pedagógico." (NR
MAIS UM TAPA NA CARA(OPS) DE QUEM DIZIA QUE AS ESCOLAS ESPECIAIS NÃO TINHAM QUALIDADE POR QUE HÁ UM PROJETO PEDAGÓGICO E O MESMO PASSA POR UMA APROVAÇÃO DE UM ORGÃO COMPETENTE! OU SEJA TIRA ESTE VIÇO CRUEL DO CHAMADO ASSISTENCIALISMO...
SOMOS EDUCACIONAIS E PRONTO...
BOM QUERO DEIXAR CLARO QUE NÃO SOU NENHUMA EXPERT EM LEIS, SOU APENAS UMA PESSOA CONVICTA E QUE AMAAAAAAAA LER E EESTUDAR E TUDO MAIS...
UMA PESSOA QUE FICOU MUITO FELIZ COM ESTA CONQUISTA...AMO DEMAIS MEU TRABALHO E A ESCOLA ESPECIAL PRECISAVA TER A ALMA LAVADA, NÃO PELOS PROFISSIONAIS POIS ESTES TEM UMA VIDA INTEIRA PELA FRENTE E UMA CARREIRA ESTABELECIDA PARA MUDAR DE ATUAÇÃO SEMPRE E SEMPRE...MAS PRECISAVA PARA ACALMARA ANIMOS TRAZER ORGULHO PARA NÓS PROFISSIONAIS DA ESCOLA ESPECIAL QUE PASSAMOS A SER DISCRIMINADOS, TALVEZ ISTO TENHA TRAZIDO PARA NÓS UM ESFORÇO A MAIS: O DE MOSTRAR QUE ERAMOS BONS E FAZIAMOS O MELHOR, O DEVER DE NOS ESPECIALIZAR MAIS E AINDA UMA LIÇÃO DE HUMANIDADE POIS NOS TRANSFORMOU EM MINORIA TAMBÉM...(AQUI EM CAMPINAS, APENAS 3 ESCOLAS ESPECIAIS AOS SURDOS SOBREVIVEM, O INSTITUTO EVANGÉLICO, SE ESPECIALIZOU EM JOVENS E ADULTOS, OU SEJA PARA CRIANÇAS SURDOS, SÓ DONA CARMINHA E ANNE SULLIVAN)
SER MINORIA, DÓI, ASSUSTA, TRAUMATIZA, PORTANTO VITÓRIA MAIS QUE MERECIDA...UM VIVA ESPECIAL AOS SURDOS E A NÓS QUE ACREDITAMOS!
O DECRETO DISPÕE SOBRE A EDUCAÇÃO ESPECIAL, SOBRE ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO E DÁ OUTRAS PROVIDÊNCIAS...
GOSTO MUITO DE LEIS MAS NÃO TENHO ASSIM DIGAMOS MUITA PROPRIEDADE ACADEMICA CIENTIFICA PARA DISCUTIR,MAS VOU A GROSSO MODO DISCUTIR AQUI UM POUCO COM VOCÊS...
VII - oferta de educação especial preferencialmente na rede regular de ensino
AQUI GERA NOVAMENTE A DISCUSSÃO ACERCA DO PREFERENCIALMENTE! OBSERVEM QUE A LEI NÃO OBRIGA A FAMILIA DO SURDO A MATRICULÁ-LO NA REDE REGULAR DE ENSINO ELA DIZ PREFERENCIALMENTE E DE ACORDO COM A DEFINIÇÃO É DAR PREFERENCIA,ALGO QUE É DA PREFERENCIA...PORTANTO SE A FAMILIA DO SURDO OPTAR PELA EDUCAÇÃO EM ESCOLA ESPECIAL ISTO É POSSIVEL!
VIII - apoio técnico e financeiro pelo Poder Público às instituições privadas sem fins lucrativos, especializadas e com atuação exclusiva em educação especial.
AQUI BENEFICIA AS INSTITUIÇÕES QUE DURANTE ANOS, SEMPRE ESTIVERAM AO LADO DA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE PARA O PÚBLICO ALVO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL, OU SEJA, O INSTITUTO DONA CARMINHA QUE SEMPRE ATUOU EDUCANDO OS SURDOS, TERÁ APOIO TÉCNICO E FINANCEIRO OU SEJA SUAS AÇÕES SÃO RECONHECIDAS COMO LEGITIMAS DENTRO DA LEI.
2º - No caso dos estudantes surdos e com deficiência auditiva serão observadas as diretrizes e princípios dispostos no Decreto nº 5.626, de 22 de dezembro de 2005.
AQUI A LEI DIZ E NÃO DIZ, OU SEJA ELA ASSUME COMO VERDADE O JÁ ESTABELECIDO NO DECRETO CITADO, ESTE DECRETO É BEM ESPECIFICO E FUNDAMENTA A QUESTÃO DA LIBRAS SEU RECONHECIMENTO ENQUANTO MODALIDADE LINGUISTICA, REGULAMENTA TAMBÉM A EXIGENCIA DOS CURSOS PARA PROFESSORES E FONOAUDIOLOGOS TEREM A LIBRAS COMO PARTE INTEGRANTE DO CURRICULO.
PARA CONHECÊ-LO NA INTEGRA CLIQUE AQUI
AQUI TAMBÉM SE FAZ NECESSÁRIO COMENTAR QUE É NESTE DECRETO QUE A LIBRAS É RECONHECIDA COMO LINGUA MATERNA DO SURDO E O PORTUGUÊS COMO SEGUNDA LÍNGUA.
Art. 4º - O Poder Público estimulará o acesso ao atendimento educacional especializado de forma complementar ou suplementar ao ensino regular, assegurando a dupla matrícula nos termos do art. 9º A do Decreto nº 6.253, de 13 de novembro de 2007.
AQUI O DECRETO REGULAMENTA PRINCIPALMENTE QUESTÕES POLITICAS EM RELAÇÃO A QUESTÃO, OU SEJA, O ALUNO PODERÁ TER DUPLA MATRÍCULA OU SEJA, ELE PODE IR EM UMA ESCOLA REGULAR E NO OUTRO IR EM UM A.E.E E O GOVERNO IRÁ RECONHECER FINANCEIRAMENTE ESTES DOIS TIPOS DE ATENDIMENTO!($$$)
rt. 5º - A União prestará apoio técnico e financeiro aos sistemas públicos de ensino dos Estados, Municípios e Distrito Federal, e a instituições comunitárias, confessionais ou filantrópicas sem fins lucrativos, com a finalidade de ampliar a oferta do atendimento educacional especializado aos estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, matriculados na rede pública de ensino regular.
AQUI UMA QUESTÃO TAMBÉM AMPLAMENTE DEBATIDA, COM O FENOMENO DA INCLUSÃO(ATENTE PARA ESTE TEXTO TER SIDO ESCRITO POR UMA DIRETORA DE ESCOLA DE SURDOS,COM MUITO ORGULHO, PORTANTO COMO NÃO EXISTE TEXTO NEUTRO, ESTE TEXTO TEM ALTO TEOR DE UM LADO DA MOEDA..) HOUVE TAMBÉM UM CERTO DESCASO PELAS AUTORIDADES POLITICAS COM AS ONGS QUE ATENDIAM ESTE PÚBLICO DE HERÓINAS ELAS PASSARAM A VILÃS DA HISTORIA, PORTANTO, AGORA O GOVERNO VEM TENTAR SE REDIMIR AO DIZER QUE VAI INCENTIVAR E POSSIBILITAR O AEE COM MATRICULA DUPLA...
§ 1º - As instituições comunitárias, confessionais ou filantrópicas sem fins lucrativos de que trata o caput devem ter atuação na educação especial e serem conveniadas com o Poder Executivo do ente federativo competente.
AQUI O GOVERNO LEGITIMA A LEI DA TIPIFICAÇÃO 12101, ONDE CADA AREA DE ATUAÇÃOS SERÁ REGIDA PELO MINISTERIO COMPETENTE,OU SEJA, AS ONGS DE ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO DEVEM BUSCAR ESTES CONVÊNIOS E ESTAR REGULAMENTADA ASSIM COMO O INSTITUTO EDUCACIONAL DONA CARMINHA...
Art. 7º - O Ministério da Educação realizará o acompanhamento e o monitoramento do acesso à escola por parte dos beneficiários do benefício de prestação continuada, em colaboração com o Ministério da Saúde, o Ministério do Desenvolvimento Social e Combate à Fome e a Secretaria de Direitos Humanos da Presidência da República.
OBSERVEM: ACESSO A ESCOLA, AQUI O DECRETO NÃO DISCRIMINA NENHUM TIPO DE ESCOLA...
Art. 8º - O Decreto nº 6.253, de 2007, passa a vigorar com as seguintes alterações:
"Art. 9º-A - Para efeito da distribuição dos recursos do FUNDEB, será admitida a dupla matrícula dos estudantes da educação regular da rede pública que recebem atendimento educacional especializado.
§ 1º - A dupla matrícula implica o cômputo do estudante tanto na educação regular da rede pública, quanto no atendimento educacional especializado.
§ 2º - O atendimento educacional especializado aos estudantes da rede pública de ensino regular poderá ser oferecido pelos sistemas públicos de ensino ou por instituições comunitárias, confessionais ou filantrópicas sem fins lucrativos, com atuação exclusiva na educação especial, conveniadas com o Poder Executivo competente, sem prejuízo do disposto no art. 14." (NR)
BOM AQUI QUERO SALIENTAR QUE SE EXCLUI QUE O AEE DEVA SER OFERECIDO NA ESCOLA REGULAR, O GOVERNO ASSUME A QUESTÃO QUE A COMUNIDADE SURDA TANTO LUTOU: DIREITO A OPÇÕES!
NOTE TAMBÉM QUE ELE RECONHECE QUE PARA UMA ENTIDADE ATUAR ELA É CONVENIADA COM O PODER EXECUTIVO COMPETENTE E ISSO TRAZ A ONG UM VALOR AGREGADO DEIXANDO DE SER RECHAÇADA COMO RUIM....
"Art. 14 - Admitir-se-á, para efeito da distribuição dos recursos do FUNDEB, o cômputo das matrículas efetivadas na educação especial oferecida por instituições comunitárias, confessionais ou filantrópicas sem fins lucrativos, com atuação exclusiva na educação especial, conveniadas com o Poder Executivo competente.
AQUI A LEI É CLARA, ELA CONTARÁ OS ATENDIMENTOS REALIZADOS PARA FINS DE RECURSOS.AQUI ELA NÃO DIZ AEE, PRESTARAM ATENÇÃO?
§ 1º - Serão consideradas, para a educação especial, as matrículas na rede regular de ensino, em classes comuns ou em classes especiais de escolas regulares, e em escolas especiais ou especializadas. http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato20072010/2007/Decreto/D6278.htm - art1
E AQUI ELA FECHA A QUESTÃO E LEGITIMA A AÇÃO DA ESCOLA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL COMO ESCOLAS ESPECIAIS, AQUI NÃO VOU ME ALIENAR NEM ANULAR, É ESCOLA ESPECIAL POR QUE TRATA A TODOS COMO ESPECIAIS, ÚNICOS ASSIM COMO TODO SER HUMANO DEVE SER COMPREENDIDO EM SUA GLOBALIDADE E NAO NA SUA DEFICIENCIA, ESPECIFICIDADE.ESCOLA ESPECIAL POR QUE É ÚNICA, TRATA COM AMOR, CARINHO EDUCA COM QUALIDADE!
§ 2º - O credenciamento perante o órgão competente do sistema de ensino, na forma do art. 10, inciso IV e parágrafo único, e art. 11, inciso IV, da Lei nº 9.394, de 1996, depende de aprovação de projeto pedagógico." (NR
MAIS UM TAPA NA CARA(OPS) DE QUEM DIZIA QUE AS ESCOLAS ESPECIAIS NÃO TINHAM QUALIDADE POR QUE HÁ UM PROJETO PEDAGÓGICO E O MESMO PASSA POR UMA APROVAÇÃO DE UM ORGÃO COMPETENTE! OU SEJA TIRA ESTE VIÇO CRUEL DO CHAMADO ASSISTENCIALISMO...
SOMOS EDUCACIONAIS E PRONTO...
BOM QUERO DEIXAR CLARO QUE NÃO SOU NENHUMA EXPERT EM LEIS, SOU APENAS UMA PESSOA CONVICTA E QUE AMAAAAAAAA LER E EESTUDAR E TUDO MAIS...
UMA PESSOA QUE FICOU MUITO FELIZ COM ESTA CONQUISTA...AMO DEMAIS MEU TRABALHO E A ESCOLA ESPECIAL PRECISAVA TER A ALMA LAVADA, NÃO PELOS PROFISSIONAIS POIS ESTES TEM UMA VIDA INTEIRA PELA FRENTE E UMA CARREIRA ESTABELECIDA PARA MUDAR DE ATUAÇÃO SEMPRE E SEMPRE...MAS PRECISAVA PARA ACALMARA ANIMOS TRAZER ORGULHO PARA NÓS PROFISSIONAIS DA ESCOLA ESPECIAL QUE PASSAMOS A SER DISCRIMINADOS, TALVEZ ISTO TENHA TRAZIDO PARA NÓS UM ESFORÇO A MAIS: O DE MOSTRAR QUE ERAMOS BONS E FAZIAMOS O MELHOR, O DEVER DE NOS ESPECIALIZAR MAIS E AINDA UMA LIÇÃO DE HUMANIDADE POIS NOS TRANSFORMOU EM MINORIA TAMBÉM...(AQUI EM CAMPINAS, APENAS 3 ESCOLAS ESPECIAIS AOS SURDOS SOBREVIVEM, O INSTITUTO EVANGÉLICO, SE ESPECIALIZOU EM JOVENS E ADULTOS, OU SEJA PARA CRIANÇAS SURDOS, SÓ DONA CARMINHA E ANNE SULLIVAN)
SER MINORIA, DÓI, ASSUSTA, TRAUMATIZA, PORTANTO VITÓRIA MAIS QUE MERECIDA...UM VIVA ESPECIAL AOS SURDOS E A NÓS QUE ACREDITAMOS!
segunda-feira, 14 de novembro de 2011
blog Caderno de garranchos
Bom dia leitores!
Hoje como sempre fazendo meu tour pela net, lendo coisas interessantes, outras nem tanto me deparei com o blog caderno de garranchos
http://eptv.globo.com/blogs/cadernodegarranchos/
Excelente leitura para os apaixonados por belas palavras arrumadas de modo a nos fazer refletir sobre o por que da vida e de nossa existencia...
Com as devidas referencias e citações da fonte, compartilho com vocês um mini poema,rssss...
Dever
Autor: Marcos Correia
Quando tudo parecer escuro e triste,
Sem brilho, sem graça;
Quando parecer que sua vida perdeu o sentido
E que a sua rotina é uma trapaça,
Lembre-se da sua missão
Confiada por Deus a você
Antes mesmo de você nascer:
Ser feliz
É sua única obrigação.
Seu principal motivo para viver.
Ótima segunda a todos...
Hoje como sempre fazendo meu tour pela net, lendo coisas interessantes, outras nem tanto me deparei com o blog caderno de garranchos
http://eptv.globo.com/blogs/cadernodegarranchos/
Excelente leitura para os apaixonados por belas palavras arrumadas de modo a nos fazer refletir sobre o por que da vida e de nossa existencia...
Com as devidas referencias e citações da fonte, compartilho com vocês um mini poema,rssss...
Dever
Autor: Marcos Correia
Quando tudo parecer escuro e triste,
Sem brilho, sem graça;
Quando parecer que sua vida perdeu o sentido
E que a sua rotina é uma trapaça,
Lembre-se da sua missão
Confiada por Deus a você
Antes mesmo de você nascer:
Ser feliz
É sua única obrigação.
Seu principal motivo para viver.
Ótima segunda a todos...
domingo, 13 de novembro de 2011
ESCURIDÃO TRILOGIA SOMBRA E LUZ
HOJE ACORDEI MEGA CANSADA POR QUE ONTEM FIQUEI ATÉ ALTAS MADRUGADAS VENDO BLACK EYED PEAS NO S.W.U.
COLOQUEI UNS PÃES DE QUEIJO NO FORNO, TOMEI JUNTO COM MEU FILHOTE UM DELICIOSO CAFÉ DA MANHÃ...E FUI NA CASA DA MINHA SOGRA!
QUANDO VOLTEI ME DEDIQUEI A LEITURA..E HOJE QUERO FALAR DESTA TRILOGIA QUE ESTOU LENDO O PRIMEIRO LIVRO DA SÉRIE CHAMA-SE ESCURIDÃO, DANDO SEQUENCIA VEM SOMBRA E O ÚLTIMO É LUZ...ESTOU ALUCINADA!
PARA COMEÇAR ESTAVA NA FNAC COM MEU ESPOSO PEDRO E VI A CAPA DE SOMBRA, DEVOREI O LIVRO ENQUANTO ELE TRABALHAVA MAS PERCEBI QUE A HISTÓRIA TINHA BURACOS E EU NÃO CONSEGUIA ENTENDER!
NO FIM DO LIVRO PERCEBI QUE SE TRATAVA DE UMA TRILOGIA E EU TINHA LIDO O CAPITULO DO MEIO,KKK!
IMEDIATAMENTE ME ENVOLVI COM A LEITURA DE ESCURIDÃO É UM LIVRO MUITO BOM E SURPREENDENTE, É O GENERO DA FANTASIA E EU GOSTO!
Sinopse:
Para Alma, de 17 anos, o mundo era como se poderia esperar que fosse para uma menina de sua idade: escola, atividades sociais com seu grupo de amigas, tédio e impaciência na relação com a família. Até que um caderno recém-comprado por ela começa a ser o fio condutor de acontecimentos estranhos. Páginas que estavam em branco à noite amanhecem escritas na manhã seguinte, com a letra de Alma. O texto descreve acontecimentos macabros. Pouco depois, eles se tornam realidade.
O que esperar de escuridão?
- “Pleno de fantasia e romantismo” – Vanity Fair
- “Um suspense sombrio que virou objeto de culto entre os adolescentes” – L’Eco di Bergamo
- “Uma nova heroína para o público juvenil” – Elle
- “A ansiedade da adolescência e seitas satânicas numa mesma história” – La Repubblica
- “Os apaixonados por livros de fantasia urbana já têm do que continuar se alimentando” – Il Padov
sábado, 12 de novembro de 2011
POSTAGEM NO BLOG : )
BOM MEUS QUERIDOS LEITORES...SINTO TÊ-LOS ABANDONADO...SINTO NÃO TER MAIS TEMPO PARA ESCREVER...
INFELIZMENTE, A VIDA CORRE, CORRE E MUITAS VEZES A GENTE ABANDONA COISAS QUE GOSTA DE VERDADE E EU ABANDONEI UMA COISA QUE ADORAVA: POSTAR AQUI E RECEBER COMENTÁRIOS DE LUGARES TÃO DISTANTES DE CAMPINAS, DE GENTE QUE TAMBÉM TRABALHA COM SURDEZ, DE GENTE QUE GOSTAVA DE MEUS POEMAS, ENFIM ERA PRA MIM ERA UMA ALEGRIA SEM FIM PODER COMPARTILHAR COM VOCÊS, MAS OS AFAZERES DO DIA A DIA ACABARAM ME SUFOCANDO...
EU DEIXEI O BLOG MEIO ABANDONADO E PROMETO NÃO MAIS FAZÊ-LO, POIS MEU NÍVEL DE STRESS ESTÁ ALTISSIMO E GANHEI UMA URTICÁRIA INEXPLICAVEL E TERRÍVEL ENTÃO VOU FAZER DE MEUS POST DIÁRIOS MINHA TERAPIA...DOA A QUEM DOER.
NUNCA ACHEI QUE FICARIA TÃO STRESSADA COMO ESTOU!
VIVO COM SONO, GANHEI UM EXCESSO ABSURDO DE PESO E MUITA COCEIRA...PASSO O DIA NERVOSA E ANSIOSA, TENHO MIL IDEIAS FERVILHANDO NA CABEÇA, MIL PROJETOS...
UM DIA UMA PESSOA ME DISSE QUE SER CHEFE É UM CARGO MUITO SOLITÁRIO EU NÃO ACREDITEI NELA, TINHA VONTADE DE SER CHEFE QUERIA COORDENAR ALGO QUE ACREDITAVA...
EU CONSEGUI MEUS OBEJTIVOS, EU ME DEDICO DE CORPO E ALMA, EU POSSO DIZER QUE SOU UMA EXCELENTE GESTORA NA LINHA TRAÇADA PARA A EMPRESA, PORÉM GANHEI TRAUMAS TERRIVEIS AO LIDAR COM O SER HUMANO, TRAUMAS QUE NÃO ESTAVA PREPARADA!
SEMPRE FUI MUITO FORTE, A FILHA ADOTIVA, A MENINA ABANDONADA CRIADA POR UMA NOVA FAMILIA, QUE SUPERAVA TUDO,JÁ PASSEI FOME, JÁ CATEI PAPELÃO,JÁ TRABALHEI NA FEIRA, TRABALHEI DIA E NOITE, JÁ SOFRI MUITO E ACHEI QUE ERA UMA PESSOA BLINDADA NESTE QUESITO: A ARTE DE SE DECEPCIONAR!
MAS NESTES 3 ANOS DE GESTÃO (4 EM ABRIL DE 2012) ME MOSTROU COISAS HORRIVEIS SOBRE O SER HUMANO, ME FEZ PERDER CRENÇAS EM CERTOS LAÇOS DE AMIZADE QUE NO FIM SÓ EXISTIAM NA MINHA CABEÇA!
APRENDI QUE AS PESSOAS ANSEIAM POR PODER, MANIPULAM POR ELE, QUEREM SEMPRE O MELHOR PARA SI, ADORAM FOFOCAS DE CORREDOR E NÃO SE IMPORTAM O IMPACTO QUE TERÁ NO ALVO DA FOFOCA( SEJA ELE QUEM FOR) O QUANTO DÓI VC TRABALHAR DIA E NOITE NEGLIGENCIANDO SEU CORPO, SEU FILHO,SEU MARIDO PARA QUE NINGUÉM TENHA SALÁRIOS ATRASADOS,PARA QUE NADA CAIA NO OSTRACISMO...
CRUEL VER PESSOAS QUESTIONANDO SUA POSTURA, QUESTIONANDO SUA ROUPA,SEU MODO DE FALAR DE SE EXPRESSAR...
VC DEVE SE PERGUNTAR QUE MUNDO PATRÍCIA TORRES VIVIA QUE NUM VIA ISSO?
EU VIVIA NUM MUNDO ONDE EU NUNCAAAAAAAAA ME ENVOLVIA NESTE TIPO DE COISA!
EU SEMPRE DEI MINHAS AULAS,CONSCIENTE DO POR QUE E PRA QUE FUI CONTRATADA E NUNCA TIVE VERGONHA DE EMPREGO NENHUM FIZ AMIZADES INCRIVEIS POR ONDE PASSEI POR QUE SABIA RECONHECER MEU PAPEL DENTRO DE CADA LUGAR.QUANDO CANSAVA OU ACHAVA QUE NÃO ESTAVA DE ACORDO COM MEUS IDEAIS NÃO IMPORTAVA O QUE ESTAVA VIVENDO, EU SIMPLESMENTE PEDIA PARA SAIR! COMO FIZ EM UMA CRECHE QUE APOS MESES DE TRABALHO DURO PERCEBI QUE NADA ALI IA MUDAR ENTÃO QUE SAIA OS INCOMODADOS E NO CASO ERA SOMENTE EU!
QUANDO INICIEI NO MUNICÍPIO EM 2001, FIZ AMIGAS MARAVILHOSAS TIA ROSE,TIA SILVINHA E TIA FLORA,DIRETORA DÉBORA, TIA MAGDA,KKK...APRENDI DEMAIS COM AS PESSOAS DAQUELE LUGAR E ATÉ HOJE ME BENEFICIO DESTE ENCONTROS, TENHO ADMIRAÇÃO POR ELES E ELES POR MIM E ASSIM EM TODA MINHA TRAJETÓRIA PROFISSIONAL FUI CONSTRUINDO CAPITULOS INESQUECIVEIS...COM SORAYA ANOS MAIS TARDES APRENDI A IMPORTANCIA DOS PROJETOS, DE SE DEDICAR COM AMOR, COM CÉLIA DO OZIEL, APRENDI O TRABALHO SOCIAL DO PROFESSOR, TRABALHAMOS COM DIÁRIOS E VIVEMOS MOMENTOS ÚNICOS LENDO O QUE CADA HISTÓRIA DE VIDA DAS CRIANÇAS ERAM DESCRITAS ALI...TENHO ATÉ HOJE CONTATOS COM ESTAS PESSOAS E AMO LER SEUS E-MAILS SEMPRE PONTUAIS.
TENHO AMOR PELO MEU TRABALHO, ADORO CONHECER PESSOAS, ADORO FAZER AMIGOS, MAS AMIGOS DE VERDADE!
O INSTITUTO EVANGÉLICO É UM CAPÍTULO A PARTE EM MINHA HISTÓRIA DE VIDA, VIVI MOMENTOS ALI, QUE PERMEIAM QUEM EU SOU HOJE, QUE ME CONSTRUIRAM COMO PESSOA, COMO CRISTÃ, COMO MÃE...MARILENE, GEL, ELIAS, JULIE,CÉLIA,GILZA CADA UM QUE ALI PASSOU ME BENEFICIOU DEMAIS E POSSO DIZER QUE TODOS SÃO ATÉ HOJE AMIGOS DO PEITO...
ACHO QUE A DIREÇÃO TIROU ISSO DE MIM, A OPORTUNIDADE DE AMIZADES SINCERAS, DE TROCA DE CONHECIMENTO GRATUITA SEM BENEFICIOS POSTERIORES, SEM GESTOS ENSAIADOS.
TALVEZ EU TENHA SIDO INOCENTE DEMAIS QUERENDO TUDO!
SER BOA DIRETORA, SER AMIGA DE TODOS,PLAINAR POR TODOS OS CORREDORES (ILUSÃO#FATO)...MAS EU ME SINTO ASSIM SOU AMIGA DA MINHA EQUIPE, ACREDITO QUE ALI ESTÃO OS MELHORES DO RAMO, ACREDITO QUE VAMOS CRESCER MAIS E MAIS, SÓ QUE TODA ESSA FÉ,AS VEZES SE ABALA, NUMA FOFOCA DESNECESSPARIA, NA FALTA DE COMPANHEIRISMO..
RECEBI UMA CRITICA DE QUE SOU UMA CHEFE HUMANO DEMAIS!
NUM SEI SER DIFERENTE, EU SOU UM SER HUMANO! SE FOSSE CACHORRO, SERIA UMA CHEFE CANINA E LATIRIA,TALVEZ MORDIRIA, SE FOSSE GATO ARRANHARIA QUANDO INCOMODADA, MAS SOU SER HUMANO!!!
MAS ACREDITO QUE O QUE NOS DIFERENCIA SÃO NOSSOS ATOS E ATITUDES RESPEITOSAS E DE RESPEITO PARA COM AS PESSOAS...
MAS EXISTEM PESSOAS (NÃO TODAS CLARO) QUE PRECISAM SER CHEFIADAS COM GROSSERIA E DESAFOROS, NÃO ESTÃO PRONTAS PARA ALGUÉM QUE DELEGA A ELAS O QUE FORAM CONTRATADAS PARA FAZER E NÃO AS TRATAM COMO BEBES,NÃO SOU "PAI NEM MÃE" DE NINGUÉM TENDO QUE COBRAR POSTURAS E ATITUDES COMO SE EXIGE DE UM FILHO: VÁ ESCOVAR SEUS DENTES!
MAS TODO SOFRIMENTO (E O MEU FOI MUITOO AINDA QUE EU ME ESFORÇASSE O TEMPO TODO PARA NÃO TRANSPARECESSE!) FAZ COM QUE A GENTE AMADUREÇA E OLHE A VIDA POR OUTROS ANGULOS...
ENFRENTEI MUITAS BARREIRAS PARA IMPLANTAR A FONOAUDIOLOGIA ABERTA A COMUNIDADE, TIVE TRABALHAR MUITO PARA QUE A EQUIPE ACEITASSE E COMPREENDESSE A MISSÃO MAIOR DE UMA ENTIDADE SOCIAL.
TIVE QUE TRABALHAR MAIS AINDA PARA IMPLANTAR UMA CRECHE INCLUSIVA,EM UMA ESCOLA DE SURDOS, MAS CONSEGUIMOS!
O QUE MOVE É A PAIXÃO, O QUE MOVE É A CERTEZA DE ESTAR NO CAMINHO CERTO, O QUE MOVE É A CERTEZA DE QUE AO LONGO DO CAMINHO, A TEORIA DE DARWIN SE MOSTRA ÚTIL EM QUALQUER CAMPO E PROMOVE A SELEÇÃO NATURAL(OU FORÇADA,RS) DA ESPÉCIE...
POR QUE ESTE DESABAFO AGORA? PORQUE ESTAMOS EM VIA DE EXPANSÃO NOVAMENTE E O MEDO SE DESCORTINA A MINHA FRENTE NOVAMENTE COMO FUMAÇA, ENEBRIA MEUS SENTIDOS, ENTORPECE MEU SER!
SEI QUE VAMOS CONSEGUIR, MAS TEREMOS AÍ PELA FRENTE MAIS UMA EQUIPE DE NOVOS PROFISSIONAIS MAIS GENTE PRA CONHECER, MAIS GENTE PRA TREINAR E CAPACITAR, MAIS DOR PRA SOFRER SOZINHA...
MAS NO FINAL É ISSO MESMO!
SER CHEFE É SER SOZINHA...MAS É TAMBÉM TER A ALEGRIA DE CONHECER GENTE NOVA QUE ACREDITA EM SEU TRABALHO, QUE VESTE A CAMISA, QUE GOSTA DE VOCÊ E QUE TALVEZ (SÓ O TEMPO IRÁ DIZER) IRÃO SE TRANSFORMAR EM VERDADEIROS AMIGOS...
ESTA LANÇADA A CAMINHADA DA VIDA, A CAMINHADA QUE VAI DIZER QUEM SEGUE COM VOCÊ ATÉ O FINAL DA ESTRADA E QUEM FICA A MARGEM, PARADO, OLHANDO O TRANSITO, MAS PARADO VIVENDO A MARGEM SENDO MARGINAL EM UM MOMENTO DE PROGRESSO, MAS NÃO NASCEU PRO FLUXO, NASCEU PARA ESTAR PARADO OLHANDO CRITICANDO, ACHANDO O FLUXO RUIM, SEM IDEIAS PARA MELHORÁ-LO MAS ESTÁ ALI, SENDO UM PEDAGIO A SE PAGAR!
PARA NOVOS DESTINOS A GENTE PAGA PEDAGIOS SEM PROBLEMAS, ESTOU APRENDENDO A LIDAR COM A DOR DE PAGAR, ESTOU APRENDENDO ALGUNS VALORES QUE EU DESCONHECIA, POR PURA ESCOLHA MESMO...MAS HOJE NÃO POSSO ESCOLHER O PEDAGIO É NECESSÁRIO PARA ENCONTRAR A PRAIA...
PELA PRIMEIRA VEZ NA VIDA ME SINTO JOVEM DEMAIS, IMATURA DEMAIS, E ISSO AOS 30 ANOS, UM POUCO TARDE EU SEI...
MAS QUEM SOBREVIVEU A TUDO QUE EU VIVI, NUM VAI SE ABATER COM PEDAGIOS, BURACOS NA ESTRADA E OUTRAS INTEMPERIES... VOU DESESTABILIZANDO E ESTABILIZANDO DE NOVO...
TODO APRENDIZADO É VÁLIDO ESTE FOI SOFRIDO MAS COM TODA CERTEZA VALEU A PENA!
QUE VENHA 2012...
INFELIZMENTE, A VIDA CORRE, CORRE E MUITAS VEZES A GENTE ABANDONA COISAS QUE GOSTA DE VERDADE E EU ABANDONEI UMA COISA QUE ADORAVA: POSTAR AQUI E RECEBER COMENTÁRIOS DE LUGARES TÃO DISTANTES DE CAMPINAS, DE GENTE QUE TAMBÉM TRABALHA COM SURDEZ, DE GENTE QUE GOSTAVA DE MEUS POEMAS, ENFIM ERA PRA MIM ERA UMA ALEGRIA SEM FIM PODER COMPARTILHAR COM VOCÊS, MAS OS AFAZERES DO DIA A DIA ACABARAM ME SUFOCANDO...
EU DEIXEI O BLOG MEIO ABANDONADO E PROMETO NÃO MAIS FAZÊ-LO, POIS MEU NÍVEL DE STRESS ESTÁ ALTISSIMO E GANHEI UMA URTICÁRIA INEXPLICAVEL E TERRÍVEL ENTÃO VOU FAZER DE MEUS POST DIÁRIOS MINHA TERAPIA...DOA A QUEM DOER.
NUNCA ACHEI QUE FICARIA TÃO STRESSADA COMO ESTOU!
VIVO COM SONO, GANHEI UM EXCESSO ABSURDO DE PESO E MUITA COCEIRA...PASSO O DIA NERVOSA E ANSIOSA, TENHO MIL IDEIAS FERVILHANDO NA CABEÇA, MIL PROJETOS...
UM DIA UMA PESSOA ME DISSE QUE SER CHEFE É UM CARGO MUITO SOLITÁRIO EU NÃO ACREDITEI NELA, TINHA VONTADE DE SER CHEFE QUERIA COORDENAR ALGO QUE ACREDITAVA...
EU CONSEGUI MEUS OBEJTIVOS, EU ME DEDICO DE CORPO E ALMA, EU POSSO DIZER QUE SOU UMA EXCELENTE GESTORA NA LINHA TRAÇADA PARA A EMPRESA, PORÉM GANHEI TRAUMAS TERRIVEIS AO LIDAR COM O SER HUMANO, TRAUMAS QUE NÃO ESTAVA PREPARADA!
SEMPRE FUI MUITO FORTE, A FILHA ADOTIVA, A MENINA ABANDONADA CRIADA POR UMA NOVA FAMILIA, QUE SUPERAVA TUDO,JÁ PASSEI FOME, JÁ CATEI PAPELÃO,JÁ TRABALHEI NA FEIRA, TRABALHEI DIA E NOITE, JÁ SOFRI MUITO E ACHEI QUE ERA UMA PESSOA BLINDADA NESTE QUESITO: A ARTE DE SE DECEPCIONAR!
MAS NESTES 3 ANOS DE GESTÃO (4 EM ABRIL DE 2012) ME MOSTROU COISAS HORRIVEIS SOBRE O SER HUMANO, ME FEZ PERDER CRENÇAS EM CERTOS LAÇOS DE AMIZADE QUE NO FIM SÓ EXISTIAM NA MINHA CABEÇA!
APRENDI QUE AS PESSOAS ANSEIAM POR PODER, MANIPULAM POR ELE, QUEREM SEMPRE O MELHOR PARA SI, ADORAM FOFOCAS DE CORREDOR E NÃO SE IMPORTAM O IMPACTO QUE TERÁ NO ALVO DA FOFOCA( SEJA ELE QUEM FOR) O QUANTO DÓI VC TRABALHAR DIA E NOITE NEGLIGENCIANDO SEU CORPO, SEU FILHO,SEU MARIDO PARA QUE NINGUÉM TENHA SALÁRIOS ATRASADOS,PARA QUE NADA CAIA NO OSTRACISMO...
CRUEL VER PESSOAS QUESTIONANDO SUA POSTURA, QUESTIONANDO SUA ROUPA,SEU MODO DE FALAR DE SE EXPRESSAR...
VC DEVE SE PERGUNTAR QUE MUNDO PATRÍCIA TORRES VIVIA QUE NUM VIA ISSO?
EU VIVIA NUM MUNDO ONDE EU NUNCAAAAAAAAA ME ENVOLVIA NESTE TIPO DE COISA!
EU SEMPRE DEI MINHAS AULAS,CONSCIENTE DO POR QUE E PRA QUE FUI CONTRATADA E NUNCA TIVE VERGONHA DE EMPREGO NENHUM FIZ AMIZADES INCRIVEIS POR ONDE PASSEI POR QUE SABIA RECONHECER MEU PAPEL DENTRO DE CADA LUGAR.QUANDO CANSAVA OU ACHAVA QUE NÃO ESTAVA DE ACORDO COM MEUS IDEAIS NÃO IMPORTAVA O QUE ESTAVA VIVENDO, EU SIMPLESMENTE PEDIA PARA SAIR! COMO FIZ EM UMA CRECHE QUE APOS MESES DE TRABALHO DURO PERCEBI QUE NADA ALI IA MUDAR ENTÃO QUE SAIA OS INCOMODADOS E NO CASO ERA SOMENTE EU!
QUANDO INICIEI NO MUNICÍPIO EM 2001, FIZ AMIGAS MARAVILHOSAS TIA ROSE,TIA SILVINHA E TIA FLORA,DIRETORA DÉBORA, TIA MAGDA,KKK...APRENDI DEMAIS COM AS PESSOAS DAQUELE LUGAR E ATÉ HOJE ME BENEFICIO DESTE ENCONTROS, TENHO ADMIRAÇÃO POR ELES E ELES POR MIM E ASSIM EM TODA MINHA TRAJETÓRIA PROFISSIONAL FUI CONSTRUINDO CAPITULOS INESQUECIVEIS...COM SORAYA ANOS MAIS TARDES APRENDI A IMPORTANCIA DOS PROJETOS, DE SE DEDICAR COM AMOR, COM CÉLIA DO OZIEL, APRENDI O TRABALHO SOCIAL DO PROFESSOR, TRABALHAMOS COM DIÁRIOS E VIVEMOS MOMENTOS ÚNICOS LENDO O QUE CADA HISTÓRIA DE VIDA DAS CRIANÇAS ERAM DESCRITAS ALI...TENHO ATÉ HOJE CONTATOS COM ESTAS PESSOAS E AMO LER SEUS E-MAILS SEMPRE PONTUAIS.
TENHO AMOR PELO MEU TRABALHO, ADORO CONHECER PESSOAS, ADORO FAZER AMIGOS, MAS AMIGOS DE VERDADE!
O INSTITUTO EVANGÉLICO É UM CAPÍTULO A PARTE EM MINHA HISTÓRIA DE VIDA, VIVI MOMENTOS ALI, QUE PERMEIAM QUEM EU SOU HOJE, QUE ME CONSTRUIRAM COMO PESSOA, COMO CRISTÃ, COMO MÃE...MARILENE, GEL, ELIAS, JULIE,CÉLIA,GILZA CADA UM QUE ALI PASSOU ME BENEFICIOU DEMAIS E POSSO DIZER QUE TODOS SÃO ATÉ HOJE AMIGOS DO PEITO...
ACHO QUE A DIREÇÃO TIROU ISSO DE MIM, A OPORTUNIDADE DE AMIZADES SINCERAS, DE TROCA DE CONHECIMENTO GRATUITA SEM BENEFICIOS POSTERIORES, SEM GESTOS ENSAIADOS.
TALVEZ EU TENHA SIDO INOCENTE DEMAIS QUERENDO TUDO!
SER BOA DIRETORA, SER AMIGA DE TODOS,PLAINAR POR TODOS OS CORREDORES (ILUSÃO#FATO)...MAS EU ME SINTO ASSIM SOU AMIGA DA MINHA EQUIPE, ACREDITO QUE ALI ESTÃO OS MELHORES DO RAMO, ACREDITO QUE VAMOS CRESCER MAIS E MAIS, SÓ QUE TODA ESSA FÉ,AS VEZES SE ABALA, NUMA FOFOCA DESNECESSPARIA, NA FALTA DE COMPANHEIRISMO..
RECEBI UMA CRITICA DE QUE SOU UMA CHEFE HUMANO DEMAIS!
NUM SEI SER DIFERENTE, EU SOU UM SER HUMANO! SE FOSSE CACHORRO, SERIA UMA CHEFE CANINA E LATIRIA,TALVEZ MORDIRIA, SE FOSSE GATO ARRANHARIA QUANDO INCOMODADA, MAS SOU SER HUMANO!!!
MAS ACREDITO QUE O QUE NOS DIFERENCIA SÃO NOSSOS ATOS E ATITUDES RESPEITOSAS E DE RESPEITO PARA COM AS PESSOAS...
MAS EXISTEM PESSOAS (NÃO TODAS CLARO) QUE PRECISAM SER CHEFIADAS COM GROSSERIA E DESAFOROS, NÃO ESTÃO PRONTAS PARA ALGUÉM QUE DELEGA A ELAS O QUE FORAM CONTRATADAS PARA FAZER E NÃO AS TRATAM COMO BEBES,NÃO SOU "PAI NEM MÃE" DE NINGUÉM TENDO QUE COBRAR POSTURAS E ATITUDES COMO SE EXIGE DE UM FILHO: VÁ ESCOVAR SEUS DENTES!
MAS TODO SOFRIMENTO (E O MEU FOI MUITOO AINDA QUE EU ME ESFORÇASSE O TEMPO TODO PARA NÃO TRANSPARECESSE!) FAZ COM QUE A GENTE AMADUREÇA E OLHE A VIDA POR OUTROS ANGULOS...
ENFRENTEI MUITAS BARREIRAS PARA IMPLANTAR A FONOAUDIOLOGIA ABERTA A COMUNIDADE, TIVE TRABALHAR MUITO PARA QUE A EQUIPE ACEITASSE E COMPREENDESSE A MISSÃO MAIOR DE UMA ENTIDADE SOCIAL.
TIVE QUE TRABALHAR MAIS AINDA PARA IMPLANTAR UMA CRECHE INCLUSIVA,EM UMA ESCOLA DE SURDOS, MAS CONSEGUIMOS!
O QUE MOVE É A PAIXÃO, O QUE MOVE É A CERTEZA DE ESTAR NO CAMINHO CERTO, O QUE MOVE É A CERTEZA DE QUE AO LONGO DO CAMINHO, A TEORIA DE DARWIN SE MOSTRA ÚTIL EM QUALQUER CAMPO E PROMOVE A SELEÇÃO NATURAL(OU FORÇADA,RS) DA ESPÉCIE...
POR QUE ESTE DESABAFO AGORA? PORQUE ESTAMOS EM VIA DE EXPANSÃO NOVAMENTE E O MEDO SE DESCORTINA A MINHA FRENTE NOVAMENTE COMO FUMAÇA, ENEBRIA MEUS SENTIDOS, ENTORPECE MEU SER!
SEI QUE VAMOS CONSEGUIR, MAS TEREMOS AÍ PELA FRENTE MAIS UMA EQUIPE DE NOVOS PROFISSIONAIS MAIS GENTE PRA CONHECER, MAIS GENTE PRA TREINAR E CAPACITAR, MAIS DOR PRA SOFRER SOZINHA...
MAS NO FINAL É ISSO MESMO!
SER CHEFE É SER SOZINHA...MAS É TAMBÉM TER A ALEGRIA DE CONHECER GENTE NOVA QUE ACREDITA EM SEU TRABALHO, QUE VESTE A CAMISA, QUE GOSTA DE VOCÊ E QUE TALVEZ (SÓ O TEMPO IRÁ DIZER) IRÃO SE TRANSFORMAR EM VERDADEIROS AMIGOS...
ESTA LANÇADA A CAMINHADA DA VIDA, A CAMINHADA QUE VAI DIZER QUEM SEGUE COM VOCÊ ATÉ O FINAL DA ESTRADA E QUEM FICA A MARGEM, PARADO, OLHANDO O TRANSITO, MAS PARADO VIVENDO A MARGEM SENDO MARGINAL EM UM MOMENTO DE PROGRESSO, MAS NÃO NASCEU PRO FLUXO, NASCEU PARA ESTAR PARADO OLHANDO CRITICANDO, ACHANDO O FLUXO RUIM, SEM IDEIAS PARA MELHORÁ-LO MAS ESTÁ ALI, SENDO UM PEDAGIO A SE PAGAR!
PARA NOVOS DESTINOS A GENTE PAGA PEDAGIOS SEM PROBLEMAS, ESTOU APRENDENDO A LIDAR COM A DOR DE PAGAR, ESTOU APRENDENDO ALGUNS VALORES QUE EU DESCONHECIA, POR PURA ESCOLHA MESMO...MAS HOJE NÃO POSSO ESCOLHER O PEDAGIO É NECESSÁRIO PARA ENCONTRAR A PRAIA...
PELA PRIMEIRA VEZ NA VIDA ME SINTO JOVEM DEMAIS, IMATURA DEMAIS, E ISSO AOS 30 ANOS, UM POUCO TARDE EU SEI...
MAS QUEM SOBREVIVEU A TUDO QUE EU VIVI, NUM VAI SE ABATER COM PEDAGIOS, BURACOS NA ESTRADA E OUTRAS INTEMPERIES... VOU DESESTABILIZANDO E ESTABILIZANDO DE NOVO...
TODO APRENDIZADO É VÁLIDO ESTE FOI SOFRIDO MAS COM TODA CERTEZA VALEU A PENA!
QUE VENHA 2012...
domingo, 25 de setembro de 2011
De volta a minha internet
AI MEU DEUS...FINALMENTE INTERNET NA MINHA CASA...NEM ACREDITO!
IREI POSTAR NOVAMENTE COM MAIS FREQUENCIA...
QUERIA ABRIR ESTA NOVA FASE COM UM TEXTO QUE TENHO TRABALHADO BASTANTE SOBRE LINGUAGEM E DESENVOLVIMENTO, MAS HOJE TIVE UMA AULA NA POS GRADUAÇAO ACHO QUE VOU REPENSÁ-LO...
POR ENQUANTO É ISSO....
IREI POSTAR NOVAMENTE COM MAIS FREQUENCIA...
QUERIA ABRIR ESTA NOVA FASE COM UM TEXTO QUE TENHO TRABALHADO BASTANTE SOBRE LINGUAGEM E DESENVOLVIMENTO, MAS HOJE TIVE UMA AULA NA POS GRADUAÇAO ACHO QUE VOU REPENSÁ-LO...
POR ENQUANTO É ISSO....
quinta-feira, 22 de setembro de 2011
Ninguém...
NINGUÉM = NINGUÉM
Há tantos quadros na parede
há tantas formas de se ver o mesmo quadro
há tanta gente pelas ruas
há tantas ruas e nenhuma é igual a outra
(ninguém = ninguém)
me espanta que tanta gente sinta
(se é que sente) a mesma indiferença
há tantos quadros na parede
há tantas formas de se ver o mesmo quadro
há palavras que nunca são ditas
há muitas vozes repetindo a mesma frase
(ninguém = ninguém)
me espanta que tanta gente minta
(descaradamente) a mesma mentira
todos iguais, todos iguais
mas uns mais iguais que os outros.
Humberto Gessinge
( retirado do blog camilalispector.blogspot.com)
Há tantos quadros na parede
há tantas formas de se ver o mesmo quadro
há tanta gente pelas ruas
há tantas ruas e nenhuma é igual a outra
(ninguém = ninguém)
me espanta que tanta gente sinta
(se é que sente) a mesma indiferença
há tantos quadros na parede
há tantas formas de se ver o mesmo quadro
há palavras que nunca são ditas
há muitas vozes repetindo a mesma frase
(ninguém = ninguém)
me espanta que tanta gente minta
(descaradamente) a mesma mentira
todos iguais, todos iguais
mas uns mais iguais que os outros.
Humberto Gessinge
( retirado do blog camilalispector.blogspot.com)
segunda-feira, 12 de setembro de 2011
MOMENTO CORA CORALINA
“Humildade
Senhor, fazei com que eu aceite
minha pobreza tal como sempre foi.
Que não sinta o que não tenho.
Não lamente o que podia ter
e se perdeu por caminhos errados
e nunca mais voltou.
Dai, Senhor, que minha humildade
seja como a chuva desejada
caindo mansa,
longa noite escura
numa terra sedenta
e num telhado velho.
Que eu possa agradecer a Vós,
minha cama estreita,
minhas coisinhas pobres,
minha casa de chão,
pedras e tábuas remontadas.
E ter sempre um feixe de lenha
debaixo do meu fogão de taipa,
e acender, eu mesma,
o fogo alegre da minha casa
na manhã de um novo dia que começa.”
Cora Coralina
Que lindo!!
Senhor, fazei com que eu aceite
minha pobreza tal como sempre foi.
Que não sinta o que não tenho.
Não lamente o que podia ter
e se perdeu por caminhos errados
e nunca mais voltou.
Dai, Senhor, que minha humildade
seja como a chuva desejada
caindo mansa,
longa noite escura
numa terra sedenta
e num telhado velho.
Que eu possa agradecer a Vós,
minha cama estreita,
minhas coisinhas pobres,
minha casa de chão,
pedras e tábuas remontadas.
E ter sempre um feixe de lenha
debaixo do meu fogão de taipa,
e acender, eu mesma,
o fogo alegre da minha casa
na manhã de um novo dia que começa.”
Cora Coralina
Que lindo!!
sexta-feira, 9 de setembro de 2011
Manter um blog
Queridos leitores...
Hoje fiquei muito feliz ao ver que meu contador marca mais de 5000 visitas em meu blog...Fico alegre mas triste ao mesmo tempo pois queria me dedicar mais a ele...
Passo dias, semanas e até meses sem publicar nada...Não por falta de vontade mas falta de tempo mesmo...
A vida continua uma correria louca, onde me divido na em diretora, mãe, esposa, mulher, amiga e irmã...Amo cada papel que desempenho, porém meu corpo tem me cobrado muito e acabo deixando coisas de lado e uma delas muitas vezes é meu blog!
No fim do dia, estou exausta e ainda por cima, para tornar tudo mais dificil não tenho internet em casa...Minha ideia era fazer os meus textos em casa e assim que chegasse no trabalho eu jogava da pen drive aqui na net(no blog) mas no meu trabalho não consigo tempo para nada, preciso me manter 100% focada para as coisas não sairem fora do prumo..
Espero que entendam minha postura...Obrigado!
Hoje fiquei muito feliz ao ver que meu contador marca mais de 5000 visitas em meu blog...Fico alegre mas triste ao mesmo tempo pois queria me dedicar mais a ele...
Passo dias, semanas e até meses sem publicar nada...Não por falta de vontade mas falta de tempo mesmo...
A vida continua uma correria louca, onde me divido na em diretora, mãe, esposa, mulher, amiga e irmã...Amo cada papel que desempenho, porém meu corpo tem me cobrado muito e acabo deixando coisas de lado e uma delas muitas vezes é meu blog!
No fim do dia, estou exausta e ainda por cima, para tornar tudo mais dificil não tenho internet em casa...Minha ideia era fazer os meus textos em casa e assim que chegasse no trabalho eu jogava da pen drive aqui na net(no blog) mas no meu trabalho não consigo tempo para nada, preciso me manter 100% focada para as coisas não sairem fora do prumo..
Espero que entendam minha postura...Obrigado!
quinta-feira, 1 de setembro de 2011
Plano Nacional de Educação X surdez
Estamos aí, com o novo plano de educação com vigência 2011-2020, inúmeros debates tem sido feitos frente a aprovação de algo que valorize e dê voz aos surdos...
Tivemos em Brasilia, surdos defendendo o direito a estudar em uma escola de educação especial, temos pesquisadores defendendo o ingresso(por força de lei) de todos os surdos na rede regular de forma universal até 2014(claro que não só os surdos mas todos os deficientes de forma geral...)
É um debate muito longo e extenso e eu não posso de forma alguma ser neutra, por que não existe discurso que não agregue nossos valores pessoais, que não seja marcado pelas marcas que recebemos da vida.
Minha marca hoje (amanhã talvez mude, pois como ser humano,sou capaz de reconhecer meus erros e me permito rever e reavaliar sempre) é de que uma educação de qualidade para o sujeito surdo só se dá através de muita reflexão estudo e com uma proposta de singularidade em relação a surdez e ao surdo...
Não adianta, apenas, criar salas de surdos em escolas regulares, não adianta dizer que inclusão dá certo...Precisamos pensar com calma e clareza sobre todos os aspectos...
Tenho um ponto fundamental, os próprios professores precisam aceitar e querer fazer um trabalho que será dificil, precisam abrir suas mentes seus baús internos de dialogo acerca do que eu sei de deficiencia, quanto eu quero saber de deficiencia e quanto eu acredito que o sujeito surdo pode aprender...
Não adianta impor, por decreto lei...
Hoje, os surdos da escola de educação especial, são expostos sim a uma vida inclusiva, pelo menos no Inst. Dona Carminha, eles são...
Me dá uma certa repulsa, ver hoje profissionais pró inclusão, que começaram suas trajetórias lá dentro das instituições especiais, que hoje acusam que as E.E ( escolas especiais) de serem muito assistencialistas, mas que tratam os surdos como principes na escola dita regular!
Nós profissionais da educação precisamos aprender a respeitar o espaço do outro, a respeitar o trabalho do colega...
Nós do Inst. Dona Carminha, trabalhamos inúmeros projetos, alguns até premiados, com os surdos, temos um programa pedagógico sólido e não aceitamos mais comentarios maldosos sobre nossa EE, sabemos que temos uma história com a comunidade surda de mais de 34 anos e isso não muda do dia pra noite...
Estamos felizes pois os surdos, defendem nosso trabalho, as familias estão felizes por que encontram aqui um suporte para lidar com todos os aspectos da deficiencia, como psicologa, ass.social e quando não temos um profissional saimos atras de alguem que possa ajudar esta familia a lidar e aceitar seu filho acima de tudo...
Nos dias 29 e 30 de agosto, o INES promoveu um seminário a qual estou ansiosa pelos textos...
Estamos lutando pela educação que valorize a escolha, a independencia e vá de encontro aos direitos humanos, os surdos podem escolher onde estudar e não devem ser penalizados com isso...
Vamos discutir isso mais, por hoje é só...
Tivemos em Brasilia, surdos defendendo o direito a estudar em uma escola de educação especial, temos pesquisadores defendendo o ingresso(por força de lei) de todos os surdos na rede regular de forma universal até 2014(claro que não só os surdos mas todos os deficientes de forma geral...)
É um debate muito longo e extenso e eu não posso de forma alguma ser neutra, por que não existe discurso que não agregue nossos valores pessoais, que não seja marcado pelas marcas que recebemos da vida.
Minha marca hoje (amanhã talvez mude, pois como ser humano,sou capaz de reconhecer meus erros e me permito rever e reavaliar sempre) é de que uma educação de qualidade para o sujeito surdo só se dá através de muita reflexão estudo e com uma proposta de singularidade em relação a surdez e ao surdo...
Não adianta, apenas, criar salas de surdos em escolas regulares, não adianta dizer que inclusão dá certo...Precisamos pensar com calma e clareza sobre todos os aspectos...
Tenho um ponto fundamental, os próprios professores precisam aceitar e querer fazer um trabalho que será dificil, precisam abrir suas mentes seus baús internos de dialogo acerca do que eu sei de deficiencia, quanto eu quero saber de deficiencia e quanto eu acredito que o sujeito surdo pode aprender...
Não adianta impor, por decreto lei...
Hoje, os surdos da escola de educação especial, são expostos sim a uma vida inclusiva, pelo menos no Inst. Dona Carminha, eles são...
Me dá uma certa repulsa, ver hoje profissionais pró inclusão, que começaram suas trajetórias lá dentro das instituições especiais, que hoje acusam que as E.E ( escolas especiais) de serem muito assistencialistas, mas que tratam os surdos como principes na escola dita regular!
Nós profissionais da educação precisamos aprender a respeitar o espaço do outro, a respeitar o trabalho do colega...
Nós do Inst. Dona Carminha, trabalhamos inúmeros projetos, alguns até premiados, com os surdos, temos um programa pedagógico sólido e não aceitamos mais comentarios maldosos sobre nossa EE, sabemos que temos uma história com a comunidade surda de mais de 34 anos e isso não muda do dia pra noite...
Estamos felizes pois os surdos, defendem nosso trabalho, as familias estão felizes por que encontram aqui um suporte para lidar com todos os aspectos da deficiencia, como psicologa, ass.social e quando não temos um profissional saimos atras de alguem que possa ajudar esta familia a lidar e aceitar seu filho acima de tudo...
Nos dias 29 e 30 de agosto, o INES promoveu um seminário a qual estou ansiosa pelos textos...
Estamos lutando pela educação que valorize a escolha, a independencia e vá de encontro aos direitos humanos, os surdos podem escolher onde estudar e não devem ser penalizados com isso...
Vamos discutir isso mais, por hoje é só...
sábado, 13 de agosto de 2011
BINGO BENEFICENTE
OLÁ PESSOAL!
SABADÃO, CHEGUEI AQUI NO DONA CARMINHA, POR VOLTA DE 12:00 para organizar nosso bingo beneficente!
É cansativo, mas se não fizermos isso, não vamos conseguir recursos para o tão sonhado mas tão dificil de ser pago, 13º dos funcionários...
Estou em guerra com a Telefônica, mas espero em breve fechar esta novela da internet na minha casa...Valha me Deus...
Um abraço enorme...
Patrícia Torres
SABADÃO, CHEGUEI AQUI NO DONA CARMINHA, POR VOLTA DE 12:00 para organizar nosso bingo beneficente!
É cansativo, mas se não fizermos isso, não vamos conseguir recursos para o tão sonhado mas tão dificil de ser pago, 13º dos funcionários...
Estou em guerra com a Telefônica, mas espero em breve fechar esta novela da internet na minha casa...Valha me Deus...
Um abraço enorme...
Patrícia Torres
sexta-feira, 12 de agosto de 2011
SEM INTERNET EM CASA>>>A NOVELA CONTINUA...
Olá meus queridos leitores...
Meu último post foi no dia 23 de junho, hoje é dia 12 de agosto, então faz mais de 45 dias que não escrevo...
Tenho vivido muita coisa neste período principalmente uma enxurrada de ideias que não sossegam na cabeça!
A gente chega em um momento da vida que precisa tomar decisões que vão nos dizer o rumo dos próximos passos,e até de alguns anos...
Eu ando sofrendo e tentando decidir o melhor não só para mim, mas também para minha familia!
Este mês vou colocar a internet em casa, aí meus posts serão frequentes novamente!
Meu último post foi no dia 23 de junho, hoje é dia 12 de agosto, então faz mais de 45 dias que não escrevo...
Tenho vivido muita coisa neste período principalmente uma enxurrada de ideias que não sossegam na cabeça!
A gente chega em um momento da vida que precisa tomar decisões que vão nos dizer o rumo dos próximos passos,e até de alguns anos...
Eu ando sofrendo e tentando decidir o melhor não só para mim, mas também para minha familia!
Este mês vou colocar a internet em casa, aí meus posts serão frequentes novamente!
quinta-feira, 23 de junho de 2011
NOVIDADES...
QUE ALEGRIA POSTAR AQUI...FERIADO TEM ESSE PODER MÁGICO DE DEIXAR A GENTE MAIS LEVE...
NESTE FERIADO QUERO DESCANSAR QUERO COLOCAR MINHA LEITURA EM DIA, QUERO VIVER...
SÓ NÃO VAI SER PERFEITO PQ MEU MARIDO VIAJOU!
ESTOU ESCREVENDO UM NOVO ESTUDO SOBRE OS SENTIMENTOS MATERNOS EM RELAÇÃO AO FILHO DEFICIENTE, TUDO ISSO GRAÇAS A DIVERSOS COMENTARIOS QUE RECEBI, ALGUNS ANONIMOS OUTRO DE PESSOAS QUE NEM CONHEÇO, MAS QUE SE INTERESSARAM SOBRE MINHA TESE E SOLICITARAM MATERIAL...RECONHECIMENTO É BACANA, SENTI=ME LISONJEADA...
BOM POR ENQUANTO É SÓ...BJUS E BOA NOITE!
NESTE FERIADO QUERO DESCANSAR QUERO COLOCAR MINHA LEITURA EM DIA, QUERO VIVER...
SÓ NÃO VAI SER PERFEITO PQ MEU MARIDO VIAJOU!
ESTOU ESCREVENDO UM NOVO ESTUDO SOBRE OS SENTIMENTOS MATERNOS EM RELAÇÃO AO FILHO DEFICIENTE, TUDO ISSO GRAÇAS A DIVERSOS COMENTARIOS QUE RECEBI, ALGUNS ANONIMOS OUTRO DE PESSOAS QUE NEM CONHEÇO, MAS QUE SE INTERESSARAM SOBRE MINHA TESE E SOLICITARAM MATERIAL...RECONHECIMENTO É BACANA, SENTI=ME LISONJEADA...
BOM POR ENQUANTO É SÓ...BJUS E BOA NOITE!
quarta-feira, 22 de junho de 2011
Surdos enxergam melhor!
Deficientes auditivos enxergam melhor, diz estudo
Pesquisadores observaram mudanças na retina dos surdos, o que permite que eles tenham maior campo de visão
Maria Fernanda Ziegler, iG São Paulo | 16/06/2011 10:05
Foto: Getty Images Ampliar
Estudo mostrou que surdos têm maior visão periférica que aqueles capazes de escutar
A ideia que a falta de um dos sentidos pode ser compensada por outro acaba de ganhar mais um reforço, graças a um estudo que mostrou que deficientes auditivos enxergam melhor que pessoas de audição normal. Pesquisadores da Universidade de Sheffield, no Reino Unido, descobriram que os neurônios da retina dos surdos são distribuídos de forma diferente, aumentando seu campo de visão periférica. Isto lhes dá uma maior percepção sobre o que está acontecendo ao redor. A equipe também notou o alargamento de uma área do nervo óptico, o que mostra que os surdos têm mais neurônios transmitindo informações visuais.
A equipe analisarou a retina de adultos que nasceram surdos ou que ficaram surdos nos primeiros anos de vida. De acordo com Charlotte Codina, autora do estudo, embora todas as células da retina já estejam presentes desde o nascimento, nos primeiros anos de vida, elas não são localizadas exatamente onde precisam estar e podem se mover nos primeiros anos de vida.
Os surdos, em comparação com pessoas capazes de escutar, apresentaram menos neurônios direcionados para a visão central e mais deles para a visão periférica. “Parece que entre os surdos este padrão é mudado para facilitar a visão periférica. Provavelmente a conexão neural no nervo óptico é priorizada, já que não há competição para as informações auditivas”, disse Charlotte ao iG.
O estudo publicado no periódico científico Plos One é o primeiro a relacionar a surdez com mudanças na retina. “A retina deve ser mais plástica e interativa do que pensávamos e isto afeta a maneira como entendemos a visão”, disse. No entanto, como o estudo foi realizado apenas com pessoas que nasceram surdas ou perderam a audição ainda na infância, não se sabe ainda se a retina também se altera em adultos que ficaram surdos.
Pesquisadores observaram mudanças na retina dos surdos, o que permite que eles tenham maior campo de visão
Maria Fernanda Ziegler, iG São Paulo | 16/06/2011 10:05
Foto: Getty Images Ampliar
Estudo mostrou que surdos têm maior visão periférica que aqueles capazes de escutar
A ideia que a falta de um dos sentidos pode ser compensada por outro acaba de ganhar mais um reforço, graças a um estudo que mostrou que deficientes auditivos enxergam melhor que pessoas de audição normal. Pesquisadores da Universidade de Sheffield, no Reino Unido, descobriram que os neurônios da retina dos surdos são distribuídos de forma diferente, aumentando seu campo de visão periférica. Isto lhes dá uma maior percepção sobre o que está acontecendo ao redor. A equipe também notou o alargamento de uma área do nervo óptico, o que mostra que os surdos têm mais neurônios transmitindo informações visuais.
A equipe analisarou a retina de adultos que nasceram surdos ou que ficaram surdos nos primeiros anos de vida. De acordo com Charlotte Codina, autora do estudo, embora todas as células da retina já estejam presentes desde o nascimento, nos primeiros anos de vida, elas não são localizadas exatamente onde precisam estar e podem se mover nos primeiros anos de vida.
Os surdos, em comparação com pessoas capazes de escutar, apresentaram menos neurônios direcionados para a visão central e mais deles para a visão periférica. “Parece que entre os surdos este padrão é mudado para facilitar a visão periférica. Provavelmente a conexão neural no nervo óptico é priorizada, já que não há competição para as informações auditivas”, disse Charlotte ao iG.
O estudo publicado no periódico científico Plos One é o primeiro a relacionar a surdez com mudanças na retina. “A retina deve ser mais plástica e interativa do que pensávamos e isto afeta a maneira como entendemos a visão”, disse. No entanto, como o estudo foi realizado apenas com pessoas que nasceram surdas ou perderam a audição ainda na infância, não se sabe ainda se a retina também se altera em adultos que ficaram surdos.
segunda-feira, 13 de junho de 2011
Dona Carminha e os Festejos Juninos
Queridos amigos e parceiros do Inst. Dona Carminha:
Anualmente no mês de junho e julho nos dedicamos a captar recursos para nossa entidade!
Nosso objetivo é ampliar nossa rede de contatos, criar um nome sólido e conhecido pela excelência na prestação de serviços a toda comunidade...
Nosso Programa Língua Ativa mensalmente bate recordes de atendimento e hoje temos em nosso quadro 4 fonoaudiologas, sendo duas em periodo integral!
Temos também recebido diversos encaminhamentos dos Postos de Saude de nossa região, para triagem auditiva, ou seja, mensalmente são realizados dezenas de exames audiométricos para as mais diversas faixas etárias...
Nosso Programa Inclusão Total: atende em média 70 crianças, temos feito um trabalho exclusivo com os surdos de 2 a 5 anos, onde no período da manhã eles frequentam as nossas salas de aulas regulares e inclusivas e no período da tarde nossa pedagoga especialista faz um trabalho diferenciado de estimulação precoce, alfabetização e letramento, passando por atividades de vida diaria e tudo o mais necessária para que uma inclusão de qualidade seja feita...Nosso modelo de ensino tem sido inédito e muito enriquecedor para todos nós.
Para mim é uma honra, vivenciar este momento tão peculiar em nossa história enquanto entidade do Tercceiro Setor!
Mas para dar continuidade a tudo isso, temos que correr atras de recursos financeiros, pois a luta é grande e só com a união de toda equipe conseguimos ultrapassar as barreiras enfrentadas e superar com criatividade a escassez de recursos!
Portanto segue nossa agenda para angariar $$$$$$:
Dias 10,11 e 12 de junho, estamos no SESC Campinas, com a barraca de tapioca!
Dias 13 a 17 de junho, nosso MEGA BAZAR de roupas usadas, artigos para casa e muito mais!
Dias 18 e 19 de junho estaremos no Tênis Clube Campinas, coordenando o BINGO.
No dia 03 de julho, é nosso arraiá aqui na sede da entidade!!
Em agosto iremos promover uma mega FEIJOADA, aqui na sede do Instituto!!
Pedimos a presença e o apoio de todos na divulgação de nossa agenda.
Maiores informações: 32010357, 32010358, 32010359 ou 32010369!
Anualmente no mês de junho e julho nos dedicamos a captar recursos para nossa entidade!
Nosso objetivo é ampliar nossa rede de contatos, criar um nome sólido e conhecido pela excelência na prestação de serviços a toda comunidade...
Nosso Programa Língua Ativa mensalmente bate recordes de atendimento e hoje temos em nosso quadro 4 fonoaudiologas, sendo duas em periodo integral!
Temos também recebido diversos encaminhamentos dos Postos de Saude de nossa região, para triagem auditiva, ou seja, mensalmente são realizados dezenas de exames audiométricos para as mais diversas faixas etárias...
Nosso Programa Inclusão Total: atende em média 70 crianças, temos feito um trabalho exclusivo com os surdos de 2 a 5 anos, onde no período da manhã eles frequentam as nossas salas de aulas regulares e inclusivas e no período da tarde nossa pedagoga especialista faz um trabalho diferenciado de estimulação precoce, alfabetização e letramento, passando por atividades de vida diaria e tudo o mais necessária para que uma inclusão de qualidade seja feita...Nosso modelo de ensino tem sido inédito e muito enriquecedor para todos nós.
Para mim é uma honra, vivenciar este momento tão peculiar em nossa história enquanto entidade do Tercceiro Setor!
Mas para dar continuidade a tudo isso, temos que correr atras de recursos financeiros, pois a luta é grande e só com a união de toda equipe conseguimos ultrapassar as barreiras enfrentadas e superar com criatividade a escassez de recursos!
Portanto segue nossa agenda para angariar $$$$$$:
Dias 10,11 e 12 de junho, estamos no SESC Campinas, com a barraca de tapioca!
Dias 13 a 17 de junho, nosso MEGA BAZAR de roupas usadas, artigos para casa e muito mais!
Dias 18 e 19 de junho estaremos no Tênis Clube Campinas, coordenando o BINGO.
No dia 03 de julho, é nosso arraiá aqui na sede da entidade!!
Em agosto iremos promover uma mega FEIJOADA, aqui na sede do Instituto!!
Pedimos a presença e o apoio de todos na divulgação de nossa agenda.
Maiores informações: 32010357, 32010358, 32010359 ou 32010369!
quinta-feira, 12 de maio de 2011
Postagem Conjunta Direito do Surdo!!
20 de maio Passeata em Favor da Escolha e Do Direito do Surdo
Caros leitores:
No dia 20 de maio haverá uma passeata em Brasília, um movimento surdo em defesa da educação e da cultura surda...
Este movimento partiu dos próprios surdos que pretendem se fazer sujeitos da própria história!
É um movimento genuino que defende o direito de escolha, que defende a liberdade de expressão, principios estes já amplamente garantidos, que por manobras politicas querem tirar do surdo!
O Inst.Dona Carminha, apoia este movimento pois acredita que hoje o melhor para o surdo é estar em uma escola com profissionais fluentes em LIBRAS, profissionais que entendem da cultura surda, que não ensinam baseados no português sinalizado, ensinam em LIBRAS., produzem conhecimento visando o desenvolvimento integral do sujeito surdo, oferecendo desde a ed.infantil um ambiente rico e facilitador da aprendizagem...
Nossos atendimentos começam com os familiares, ajudando os a compreender e aceitar este universo do silêncio, onde os sons se produzem através do respeito ao outro, no contato com as diferenças...
Temos um projeto pedagógico amplo, favorecendo ao surdo, multiplos contatos com o mundo externo, não buscamos segregar o surdo, nem formar guetos e sim, construir no sujeito auto estima e conhecimentos necessários para que ele enfrente o mundo, consciente de suas potencialidades e sujeito de sua cidadania!
Inst. Dona Carminha, na luta pelo direito do surdo!
Vamos a Brasilia!!
Divulguem os videos:
http://www.youtube.com/user/Nelsonplsb#p/u/23/eGJ_Q3PwTLo Elke Maravilha
http://www.youtube.com/user/germaju#p/a/f/0/jf2LV5MoVl0 Marieta Severo
http://www.youtube.com/user/germaju#p/a/f/1/kEHXG_6EesY Renata Sorrah
Caros leitores:
No dia 20 de maio haverá uma passeata em Brasília, um movimento surdo em defesa da educação e da cultura surda...
Este movimento partiu dos próprios surdos que pretendem se fazer sujeitos da própria história!
É um movimento genuino que defende o direito de escolha, que defende a liberdade de expressão, principios estes já amplamente garantidos, que por manobras politicas querem tirar do surdo!
O Inst.Dona Carminha, apoia este movimento pois acredita que hoje o melhor para o surdo é estar em uma escola com profissionais fluentes em LIBRAS, profissionais que entendem da cultura surda, que não ensinam baseados no português sinalizado, ensinam em LIBRAS., produzem conhecimento visando o desenvolvimento integral do sujeito surdo, oferecendo desde a ed.infantil um ambiente rico e facilitador da aprendizagem...
Nossos atendimentos começam com os familiares, ajudando os a compreender e aceitar este universo do silêncio, onde os sons se produzem através do respeito ao outro, no contato com as diferenças...
Temos um projeto pedagógico amplo, favorecendo ao surdo, multiplos contatos com o mundo externo, não buscamos segregar o surdo, nem formar guetos e sim, construir no sujeito auto estima e conhecimentos necessários para que ele enfrente o mundo, consciente de suas potencialidades e sujeito de sua cidadania!
Inst. Dona Carminha, na luta pelo direito do surdo!
Vamos a Brasilia!!
Divulguem os videos:
http://www.youtube.com/user/Nelsonplsb#p/u/23/eGJ_Q3PwTLo Elke Maravilha
http://www.youtube.com/user/germaju#p/a/f/0/jf2LV5MoVl0 Marieta Severo
http://www.youtube.com/user/germaju#p/a/f/1/kEHXG_6EesY Renata Sorrah
quarta-feira, 23 de março de 2011
Mais um sumiço...
Queridos leitores...
é com imensa vergonha que digo que sumi literalmente!
Meu último post foi no dia 18 de fevereiro, mas desta vez foi por um motivo justificavel: Estou sem Net em casa!
Nunca mais me imaginei ficar nesta situação mas a crise se abateu sobre mim, e a pobreza se instalou!!
Cortando gastos e meu marido com o facão afiado, passou o mesmo sobre minha net!
Que luta, chorei berrei fiz cara de coitada e de sofrida mas de nada adiantou!
Hoje estou na casa de uma amiga, por isso estou aqui teclando...Não tenho como postar do serviço pois seria anti ético de minha parte e como sou Caxias até o fundo da alma, não faço isso...
Até a situação se normalizar não estarei aqui!
Só quero que este post sirva de aviso...Aos amigos mais chegados que adoram ler meus devaneios e comentar podem fazer através de meu e-mail pessoal, caso comentem no Blog mesmo eu recebo também fiquem tranquilos e não deixo de responder para ninguém vocês sabem!
Pessoal, a Claudia Cotes acaba de iniciar como blogueira no uol no site de empreendedores sociais...
Leiam divulguem espalhem a semente
http://empreendedorsocial.folha.blog.uol.com.br/
é com imensa vergonha que digo que sumi literalmente!
Meu último post foi no dia 18 de fevereiro, mas desta vez foi por um motivo justificavel: Estou sem Net em casa!
Nunca mais me imaginei ficar nesta situação mas a crise se abateu sobre mim, e a pobreza se instalou!!
Cortando gastos e meu marido com o facão afiado, passou o mesmo sobre minha net!
Que luta, chorei berrei fiz cara de coitada e de sofrida mas de nada adiantou!
Hoje estou na casa de uma amiga, por isso estou aqui teclando...Não tenho como postar do serviço pois seria anti ético de minha parte e como sou Caxias até o fundo da alma, não faço isso...
Até a situação se normalizar não estarei aqui!
Só quero que este post sirva de aviso...Aos amigos mais chegados que adoram ler meus devaneios e comentar podem fazer através de meu e-mail pessoal, caso comentem no Blog mesmo eu recebo também fiquem tranquilos e não deixo de responder para ninguém vocês sabem!
Pessoal, a Claudia Cotes acaba de iniciar como blogueira no uol no site de empreendedores sociais...
Leiam divulguem espalhem a semente
http://empreendedorsocial.folha.blog.uol.com.br/
sexta-feira, 18 de fevereiro de 2011
Parabéns Pedro, 18.02!!
Hoje é um dia muito especial pois é o dia do aniversário do Pedro Pai, meu marido, meu amigo meu companheiro ideal de todas as horas...
Amor eu e o Pedrinho desejamos a vc toda felicidade do mundo, muita saúde paz e muitos mas muitos momentos agradaveis e felizes ao nosso lado...
Bjus...
Amor eu e o Pedrinho desejamos a vc toda felicidade do mundo, muita saúde paz e muitos mas muitos momentos agradaveis e felizes ao nosso lado...
Bjus...
quinta-feira, 10 de fevereiro de 2011
Verdades da Profissão de Professor
Ninguém nega o valor da educação e que um bom professor é imprescindível. Mas, ainda que desejem bons professores para seus filhos, poucos pais desejam que seus filhos sejam professores. Isso nos mostra o reconhecimento que o trabalho de educar é duro, difícil e necessário, mas que permitimos que esses profissionais continuem sendo desvalorizados. Apesar de mal remunerados, com baixo prestígio social e responsabilizados pelo fracasso da educação, grande parte resiste e continua apaixonada pelo seu trabalho.
A data é um convite para que todos, pais, alunos, sociedade, repensemos nossos papéis e nossas atitudes, pois com elas demonstramos o compromisso com a educação que queremos. Aos professores, fica o convite para que não descuidem de sua missão de educar, nem desanimem diante dos desafios, nem deixem de educar as pessoas para serem “águias” e não apenas “galinhas”. Pois, se a educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela, tampouco, a sociedade muda.
Paulo Freire
Ninguém nega o valor da educação e que um bom professor é imprescindível. Mas, ainda que desejem bons professores para seus filhos, poucos pais desejam que seus filhos sejam professores. Isso nos mostra o reconhecimento que o trabalho de educar é duro, difícil e necessário, mas que permitimos que esses profissionais continuem sendo desvalorizados. Apesar de mal remunerados, com baixo prestígio social e responsabilizados pelo fracasso da educação, grande parte resiste e continua apaixonada pelo seu trabalho.
A data é um convite para que todos, pais, alunos, sociedade, repensemos nossos papéis e nossas atitudes, pois com elas demonstramos o compromisso com a educação que queremos. Aos professores, fica o convite para que não descuidem de sua missão de educar, nem desanimem diante dos desafios, nem deixem de educar as pessoas para serem “águias” e não apenas “galinhas”. Pois, se a educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela, tampouco, a sociedade muda.
Paulo Freire
quarta-feira, 26 de janeiro de 2011
Ousadia, gênio, poder e magia....
"Seja lá o que você possa fazer, ou sonhe que pode, comece. A ousadia tem gênio, poder e magia dentro de si". (Goethe)
Quando li estas palavras no Facebook de uma amiga, fiquei encantada...
Talvez eu mesma não consiga explicar a intensidade de tudo isso, mas vou elucidar passo a passo...
Ao encarar a diretoria de uma entidade tão importante, a única coisa que eu tinha era minha ousadia e a vontade que desse certo.
Havia em mim, algo mágico de uma certeza absoluta que tínhamos o poder e a força para fazer...havia sim minha inexperiência, minhas dúvidas e incertezas, havia também um histórico de má administração, um processo de perda de identidade em relação aos surdos devido a mudanças nas politicas públicas e o maior desafio a desconfiança se havia ainda espaço para nós...
2008 foi um ano que me dediquei a levantar recursos e fortalecer os vínculos com as familias da Instituição, com nossos co-financiadores e escrever com a equipe um novo plano de atuação...Foi arduo e dificil mas vimos florescer uma incrivel rede de apoio, de admiradores do nosso trabalho...Realizamos nosso sonho e conseguimos recursos através de projeto para compra de nossos equipamentos de exames clinicos de audio.
2009 começamos a redesenhar nosso perfil, criamos o Programa Lingua Ativa, alcançamos um novo público atendendo crianças com atraso e comprometimento na fala.
Tivemos uma procura muito grande e recebemos um apoio da Prfeitura de Campinas, na pessoa da Sra.Supervisora Maria Ivone, que atuou no assessoramento e acompanhamento de todas nossas atividades.Conseguimos alcançar indíces de satisfação entre as familias altíssimos, nosso projeto pedagógico se fortaleceu...Ampliamos o atendimento de surdos nos atendimentos de fono, dança, informática e tudo o mais
2010, foi um ano incrível, onde conseguimos eventos, fortalecimento de nossa marca e o mais importante ganhamos o Prêmio RAC\CPFL de Reconhecimento como uma das melhores entidades de Campinas!!
Olhando para trás, foi um exercício para mim, de perceber que a ousadia frutificou, que com a genialidade de nossos passos, o poder da união da equipe e a magia do amor de todos que nos cercam, foi o combustível essencial para nosso sucesso.
No final do ano conseguimos a aprovação do Programa de Educação Infantil em tem´po integral, uma Instituição de surdos que agora abre suas portas para inclusão e não mais luta contra ela.
Uma Instituição que se redesenhou no tempo e espaço para absorver as novas demandas sociais mas em primeiro lugar busca a satisfação e acolhimento de seus usuários e suas famílias.
No dia 08 de dezembro tanto em 2009 como em 2010, vi nossos usuarios, surdos dançando ao som do silêncio, surdos já inclusos na rede regular, que frequentam nossa Instituição para obter apoio para que este passo de inclusão seja o mais tranquilo possível, que vem ler nossos livros e que vem se aninhar no trabalho acolhedor da Professora Voluntária Karina Maganha, que com seu sorriso, jeito doce e olhar sério, leva cada surdo a um lugar distante, dentro de si próprio onde o silêncio não é a barreira e sim o som da superação, o som transcendental que mostra ao surdo que para ele tudo é possível, basta querer, basta ter ousadia, de dizer ao mundo: EU POSSO!
Basta encontrar uma pessoa (Kaká) que acredita, que sonha e no som de sua dança, ouve o silêncio junto com seus alunos e rompe em lágrimas por que sabe que com ousadia conseguiu!!
Em dezembro no dia 30, perdemos nossa patrona, D. Carminha nos deixou e eu tive a oportunidade de visitá-la antes que nos deixasse, seus olhinhos brilharam ao ver as atividades das crianças e quando sentei ao seu lado e de sua filha para contar tudo que estavámos vivendo falar inclusive do nosso prêmio, ela rompeu em lágrimas...Me considero uma pessoa durona, mas vê-la ali, relembrar quem sou, me ver diante dela, sem demagogia, posso dizer que também rompi em lágrimas e fraquejei!
Tive medo de não ser capaz de suportar a grandiosidade desta mulher, tão forte,tão ousada, que sonhou e realizou, que desbravou mares antes nunca navegados, que se sujeitou a ficar até em salinhas emprestadas para dar inicio ao seu sonho de ver o surdo realmente integrado a sociedade...
Seu falecimento nos dá uma responsabilidade ainda maior não como funcionários, mas como seres humanos, sermos dignos de pertencer e dar continuidade a um trabalho que teve como base a ousadia, a certeza de fazer o melhor por aqueles que precisam.
2011, começou, em abril será marcado o 3º ano de minha gestão e tenho a certeza de ter um saldo positivo, um programa novo por ano, fortalecimento da equipe, relacionamento de valor com as familias, diretoria disposta a trabalhar, a amizade sincera de Marilu(filha de D. Carminha), o respeito pelo meu trabalho...
O Programa de Educação Infantil é um desafio enorme, que me deixa sem dormir, são 80 crianças, uma escola que em 2008 tinha miseros 33 usuarios, chega agora em 2011 com um público diario de mais de 120 usuarios...
Tenho ousadia, mas tenho também orgulho de nossas conquistas e reconheço e agradeço com humildade todos que me ajudaram a equipe que se esforçou em eventos, entenderam que para crescer era preciso novas regras, uma nova rotina, aprofundamento teórico e muito mais muito trabalho em equipe...
Completei 30 anos , no último dia 07, li esta frase de Goethe e fiz este pequeno balanço geral patrimonial, faltou os detalhes, o choro de dor, o choro de alegria, as risadas, os tropeços, as quedas, mas com certeza este é meu conto de fadas favorito!
Composto de fadas encantadas, de padrinhos e madrinhas de gente que é, de gente que faz e fez acontecer!
De gente de carne e osso que crê na magia da ousadia!!
Obrigado Deus por tudo e por favor nos dê mais muito mais...
Patrícia Torres
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